“Lingkungan sekolah terasa ramah dan guru mendampingi anak dengan penuh perhatian. Kegiatan yang diberikan membantu membangun kebiasaan baik, kemandirian, serta rasa percaya diri anak dalam proses belajar.”
Placeholder 01
Orang Tua Murid
PAUD Islam Terpadu Harapan Mulia
Lingkungan Islami
Pembiasaan doa, ibadah, dan pengenalan Al-Qur’an.
Pembelajaran Menyenangkan
Kegiatan kreatif yang mendukung kemandirian anak.
Pendampingan Orang Tua
Program parenting untuk menguatkan kolaborasi keluarga.
PAUD Harapan Mulia
Visi & Misi Sekolah
Mewujudkan generasi Islam yang sehat, mandiri, kreatif, berakhlak mulia, dan berjiwa Pancasila.
- ◉ Menciptakan lingkungan yang sehat, bersih, tertib, aman, dan nyaman.
- ◉ Menanamkan sikap mandiri pada peserta didik.
- ◉ Menciptakan pembelajaran yang kreatif dan menyenangkan.
- ◉ Membiasakan berperilaku Islami dengan meneladani sikap Rasulullah.
PAUD Harapan Mulia
Profil Sekolah
TK IT Harapan Mulia berdiri di Kecamatan Ngawen, Blora pada tahun 2011. Sekolah hadir dekat dengan masyarakat dengan layanan pendidikan anak usia dini yang menguatkan pembiasaan keagamaan, kemandirian, pembelajaran kreatif, dan kerja sama dengan orang tua.
▶ Lihat Profil Sekolah
Testimonial
Apa yang mereka katakan?
“Kegiatan belajar dibuat menyenangkan dan tetap menanamkan kebiasaan baik. Pendampingan guru dan komunikasi sekolah membantu kami sebagai orang tua untuk mengikuti perkembangan serta proses belajar anak.”
Placeholder 02
Orang Tua Murid
“Program sekolah membantu anak belajar mandiri dan percaya diri. Pembiasaan yang dilakukan secara konsisten memberi pengalaman positif bagi anak sekaligus mendukung kerja sama antara sekolah dan keluarga.”
Placeholder 03
Orang Tua Murid
“Anak kami menjadi lebih berani, lebih disiplin, dan semakin senang berangkat ke sekolah. Suasana pembelajaran yang hangat sangat membantu perkembangan sosial dan emosionalnya.”
Placeholder 04
Orang Tua Murid
“Sekolah tidak hanya fokus pada kegiatan akademik, tetapi juga membentuk karakter, kebiasaan ibadah, serta perilaku yang baik dalam keseharian anak.”
Placeholder 05
Orang Tua Murid
“Kami merasa terbantu karena komunikasi sekolah dengan orang tua berjalan baik. Informasi kegiatan, perkembangan anak, dan arahan pembiasaan diberikan dengan jelas.”
Placeholder 06
Orang Tua Murid
